Pengaruh Kecerdasan Emosional, Intelektual dan Spiritual terhadap Kinerja Pelajar
DOI:
https://doi.org/10.47747/snfmi.v2i1.2408Abstract
This study aims to analyze the influence of Emotional, Intellectual, and Spiritual Intelligence on Student Performance at Klabat University using a quantitative approach and questionnaire involving 317 students. The main variables include emotional, intellectual, and spiritual intelligence measured by valid and reliable instruments. Data analysis was carried out using multiple regression and Structural Equation Modeling (SEM) using SmartPLS, which includes convergent validity, discriminant validity, and reliability tests. The results showed that emotional intelligence was significantly related to student performance (p = 0.002), and intellectual intelligence was also significant (p = 0.044). In contrast, spiritual intelligence did not correlate substantially with performance (p = 0.384). These findings can be used to design more effective learning and mentoring strategies in higher education and increase understanding of psychological factors that influence the student learning process.
References
Agustina, M. T., & Kurniawan, D. A. (2020). Motivasi Belajar Mahasiswa di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Psikologi Perseptual.
Anisah, A. S., & Suntara, H. (2020). Penerapan metode pembelajaran debate untuk meningkatkan kecerdasan emosional siswa. Jurnal Pendidikan UNIGA, 14(1), 254-267.
Farid, A. (2023). Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5.0. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(3), 580-597.
Ratnasari, S. L., Supradi, & Nasrul , W. H. (2020). Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, dan Kecerdasan Linguistik terhadap Kinerja Karyawan. Journal of Applied Business Administration.
Kustiyanti. (2022). Hubungan Dukungan Sosial Keluarga dan Kecerdasan Emosional pada Remaja dalam Keluarga TNI-AD. Universitas Kristen Satya Wacana Institutional Repository.
Gardner, W. L., Hanna, A. A., Noghani, F., & Collier, C. C. (2023). Leadership Emergence: Answering the "How" and "Why" Questions by Considering Levels of Analysis and Form of Emergence. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior.
Rosady, F., Hwihanus, Bayu, M., & Darmono. (2023). Emotional Intelligence And Spiritual Intelligence On Employee With Organizational Commitment As An Intervening Variable And Moderate By Islamic Spiritual Intelligence Using The Systematic Literature Review Method. International Journal of Economic, Business and Innovation Research.
Paais, M., Apituley, M. R., & Aurima, T. (2022). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual, Equity Sensitivity Terhadap Perilaku Etis Mahasiswa. Jurnal Manajemen Bisnis dan Inovasi Universitas Sam Ratulangi.
Simanungkalit, M., Naibaho, P., Hutapea, I., Hutabarat, D., & Siahaan, I. (2023). Kecerdasan Emosional Mahasiswa Pendidikan Agama Kristen berbasis Kearifan Lokal "Mata Guru Roha Sisean" sebagai upaya mengurangi Perilaku Phubbing. Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen.
Tarigan, T. P., & Sitepu, E. (2020). Kecerdasan Emosional dalam Mengatasi Tekanan di Masa Akhir Studi. Jurnal Teologi Pantekosta.
Nababan, M., & Wibowo, D. H. (2022). Perilaku Prososial Ditinjau dari Kecerdasan Emosi Pada Mahasiswa Rantau Etnis Batak. Jurnal Cakrawala Ilmiah.
Kristanto. (2019). Pengembangan Model Pembelajaran Agama Kristen berbasis Kecerdasan Emosional di UKI Toraja. Jurnal Teologi.
Kiding, G. F. (2022). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual Dan Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi. Jurnal Satya Wacana Institutional Respository.
Nugroho, P. I., & Cahyaningtyas, M. (2022). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Spiritual, Kecerdasan Sosial dan Perilaku Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi. Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi.
Nurul, S., & Santoso, G. (2023). Menemukan Kekuatan Karakter Ketekunan pada Mahasiswa FIP UMJ di Abad 21. Jurnal Pendidikan Transformatif, 2(5), 604-621.
Nani, D. A., & Mukaroh, E. N. (2021). Pengaruh kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual terhadap kinerja karyawan. Revenue: Jurnal Manajemen Bisnis Islam, 2(1), 27-50.
Ruhama, I. K., & Pasaribu, F. (2022). Kecerdasan Mahasiswa Teologi untuk Melayani di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Matetes.
Makasengku, A., Mononimbar, Y., & Daryanto, N. (2022). Dampak Pola Mentoring terhadap Proses Pembentukan Karakter Mahasiswa Pendidikan Agama Kristen di STAK Terpadu Pesat. Manthano Jurnal Pendidikan Kristen.
Mangiskar, L. (2019). Analisis Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, dan Love of Money Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi Mengenai Etika profesi Akuntan (Studi Kasus Pada Universitas Swasta Jurusan Akuntansi Kota Semarang). MAKSIMUM: Media Akuntansi Universitas Muhammadiyah Semarang, 9(1), 20-28.
Mufid, A. (2021). Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Spiritual Terhadap Perilaku Sosial Siswa Di Madrasah Aliyah Darussalam Nibung Musi Rawas Utara (Doctoral dissertation, UIN FAS BENGKULU).
Said, A., & Rahmawati, D. (2018). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Kecerdasan Spiritual terhadap sikap Etis Mahasiswa Akuntansi. Nominal Barometer Riset Akuntansi dan Manajemen.
Savira, L. A., Setiawati, O. R., Husna, I., & Pramesti, W. (2021). Hubungan stres dengan motivasi belajar mahasiswa disaat Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 10(1), 183-188.
Sulastyaningrum, R. (2018). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Kecerdasan Spiritual terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Peserta Didik Kelas XI IPS di SMA Negeri 1Bulu Tahun Ajaran 2017/2018.
Sihabbudin, F., Maharani, A., & Hipjiah, S. (2023). PENGARUH RELIGIUSITAS TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL PADA SANTRI KELAS VIII MTS DAARUL AMANAH DESA CILAYANG KECAMATAN CIKEUSAL KABUPATEN SERANG. In Prosiding Seminar Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (SEHATI ABDIMAS)(Vol. 6, No. 1, pp. 112-118).
Trihandini, R. A. (2005). Analisis pengaruh kecerdasan intelektual, kecerdasan emosi dan kecerdasan spiritual terhadap kinerja karyawan (Studi kasus di Hotel Horison Semarang) (Doctoral dissertation, Program Pascasarjana Universitas Diponegoro).
Kartika, R. W., Megawanti, P., & Hakim, A. R. (2021). Pengaruh adversity quotient dan task commitment terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 8(2), 206-216.
Ratnasari, S., Sari, W. N., Siregar, Y., Susanti, E. N., & Sutjahjo, G. (2022). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Kecerdasan Spiritual terhadap tingkat Pemahaman Akuntansi pada Mahasiswa di Kota Batam. Proceeding of National
Agustina, W. (2022). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual dan Gaya Hidup Hedonis terhadap Manajemen Keuangan Pribadi Mahasiswa Universitas Widya Dharma Klaten. UNWIDHA REPOSITORY.
Ghani, M., & Sulaiman. (2023). Pengaruh Kegiatan Kajian Dhuha terhadap Kecerdasan Spiritual Mahasiswa Universitas Negeri Padang. Jurnal Keislaman dan ilmu Pendidikan.
Fathimah, S. (2022). Pembelajaran Sosiologi Pendidikan dengan Menggunakan Treatment Metode Training Sebagai Upaya Peningkatan Kecerdasan Spiritual Mahasiswa di Program Studi Pendidikan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Manado. Jurnal Ilmiah Mandala Education.
Ghunda, D. N., & Panda, H. P. (2023). PENGARUH KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PENGHAYATAN SEKSUALITAS MAHASISWA CALON IMAM DI SEMINARI TINGGI. Dunamis Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani.
Paulina, P., & Janrosl, V. S. E. (2023). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual dan Kecerdasan Intelektual terhadap Pemahaman Akuntansi pada Mahasiswa Prodi Akuntansi di Kota Batam. SCIENTIA JOURNAL: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 5(3)
