Pengaruh Kepercayaan Diri Dan Keterampilan Komunikasi Terhadap Public speaking Mahasiswa Prodi Administrasi Perkantoran Stambuk 2021 Universitas Negeri Medan

Authors

  • Alfi Nura Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Mita Rosalina Situmorang Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.47747/jnmpsdm.v5i2.1842

Keywords:

Self-Confidence, Communication Skills, Public speaking

Abstract

The purpose of this study was conducted to determine whether self-confidence partially affects the Public speaking of students of Office Administration Education Study Program Stambuk 2021, whether communication skills partially affect the Public speaking of students of Office Administration Education Study Program Stambuk 2021, and whether self-confidence and communication skills simultaneously affect the Public speaking of students of Office Administration Education Study Program Stambuk 2021 Medan State University. This type of research is ex post facto with a quantitative approach. The research population is all students of Office Administration Education Study Program Stambuk 2021, totaling 85 people from two classes with total sampling technique. Data collection with initial observations, questionnaires, and documentation. The results showed that there was a significant influence between self-confidence and communication skills on Public speaking of Office Administration Education Students Stambuk 2021 Medan State University by 82.2%, while 17.8% was explained by other variables not included in this study

References

Achmad, Z. A., Alamiyah, S. S., & Juwito. (2021). Edukasi Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Melalui Public speaking dan Personal Branding. LPPM.

Angraini, D. I., Murisal, & Ardias, W. S. (2021). Pengaruh Keterampilan Komunikasi terhadap Kesiapan Kerja Lulusan Sarjana Sumatera Barat. Jurnal Psikologi Islam, 12(1), 84–100.

David, Z. (2013). Public speaking: Strategies for Success (7th ed.). Pearson.

Dwi Nur Rahmadani, Anny Wahyuni, & Ekawarna. (2021). Pengaruh Kepercayaan Diri Terhadap Kemampuan Public speaking Pada Mahasiswa Pendidikan Sejarah Universitas Jambi. Jurnal Randai, 2(1), 22–33. https://doi.org/10.31258/randai.2.1.p.22-33

Hidayat, B. (2016). psikologi sosial: Aku, kami, dan kita. erlangga.

INDRASWATI, D., HUSNIATI, H., ERMIANA, I., WIDODO, A., & MAULYDA, M. A. (2020). Pengaruh Kepercayaan Diri Dan Kemampuan Komunikasi Terhadap Kemampuan Public speaking Mahasiswa Pgsd. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 19(1), 1. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v19i1.3342

Kusumawati, R. A. (2017). Pengaruh Employee Engagement terhadap Kinerja Karyawan Program Diploma III di Fakultas Ekonomi Universitas Islam Indonesia. Jurnal Maksipreneur: Manajemen, Koperasi, Dan Entrepreneurship, 6(2), 1. https://doi.org/10.30588/jmp.v6i2.298

Mery Noviyanti. (2011). PENGARUH MOTIVASI DAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PADA TUTORIAL ONLINE BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATAKULIAH STATISTIKA PENDIDIKAN. Jurnal Pendidikan, 12(2), 80–88. https://doi.org/10.33830/jp.v12i2.494.2011

Mulyana, M. (2021). Analisis Kepecayaan Diri Pada Mahasiswa Unimal. Jurnal Psikologi Terapan (JPT), 2(2), 15. https://doi.org/10.29103/jpt.v2i2.3632

Nurfadhilah, A., Kamalludin, & Milla, S. N. (2022). IRJE : JURNAL ILMU PENDIDIKAN. 3(1), 514–522.

Pahrudin, P. (2020). Pengantar Ilmu Public speaking (I). Penerbit Andi. https://books.google.co.id/books?id=ihz-DwAAQBAJ

Selamat Said Sanib, S. P. I. M. S. C. H. C. H. C. P. S. (n.d.). Gerakan Dimensi Lateralitas Brain Gym Untuk Meningkatkan Percaya Diri Dalam Public speaking (Panduan Pemula Penguasaan Materi & Penguasaan Diri). Penerbit Adab. https://books.google.co.id/books?id=MILnEAAAQBAJ

Selwen, P., Lisniasari, L., & Rahena, S. (2021). Pengaruh Kepercayaan Diri Terhadap Kemampuan Public speaking Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Buddha Dan Isu Sosial Kontemporer (JPBISK), 3(2), 63–69. https://doi.org/10.56325/jpbisk.v3i2.46

Siswono, D., Bisnis, P. M., Manajemen, P. S., Petra, U. K., & Siwalankerto, J. (2016). Aspek Vigor, Dedication, Absorption. 4(2).

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Alfabeta,cv.

Syahputri, A. Z., Fallenia, F. Della, & Syafitri, R. (2023). Kerangka berfikir penelitian kuantitatif. Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pengajaran, 2(1), 160–166.

Tampubolon, D. S. P., Suratno., & Arie, H. (2023). Pengaruh Tingkat Kepercayaan Diri Dan Keterampilan Berkomunikasi Terhadap Kemampuan Public speaking Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2020-2021 Universitas Jambi. 3(1), 96–106. https://doi.org/10.22437/jeso.v3i3.28226

Tarjo. (2021). Metode Penelitian Administrasi. Syiah Kuala University Press.

Umarta, S. A., & Mangundjaya, W. L. (2023). Pengaruh Konsep Diri Terhadap Tingkat Kepercayaan Diri Pada Mahasiswa. Syifa Asha Umarta, Dkk.) Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(8), 269–278. https://doi.org/10.5281/zenodo.8377018

Zainal, A. G. (2022). Public speaking Cerdas Saat Berbicara di Depan Umum. In Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952.

Published

2024-06-29

How to Cite

Nura, A., & Situmorang, M. R. (2024). Pengaruh Kepercayaan Diri Dan Keterampilan Komunikasi Terhadap Public speaking Mahasiswa Prodi Administrasi Perkantoran Stambuk 2021 Universitas Negeri Medan. Jurnal Nasional Manajemen Pemasaran Dan SDM, 5(2), 242 - 254. https://doi.org/10.47747/jnmpsdm.v5i2.1842